L’actualité de l’orientation du 25 novembre 2024
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Ministères
Les groupes de niveaux dans le viseur du Conseil d’Etat. “Le coup de grâce des groupes de niveaux viendra-t-il du Conseil d’Etat ? Sur la forme, le ministère doit revoir sa copie pour maintenir cette mesure phare du choc des savoirs. Monique de Marco, ancienne enseignante, et sénatrice écologiste de la Gironde avait déposé le 24 avril 2024 un recours auprès du Conseil d’Etat contre le Choc des savoirs. Le rapporteur public du Conseil d’Etat vient de demander l’annulation des groupes de niveaux et a rendu publiques ses conclusions mercredi après-midi. La sénatrice répond à nos questions après avoir pris connaissance des arguments.” Café pédagogique
Mais actuellement, 1 collège sur 4 a mis en place des groupes de niveaux Café pédagogique
Orientation
Et bien, ça réfléchit tous azimuts.
L’Éducation nationale va lancer une consultation sur l’orientation – Centre Inffo. “Lors du lancement de la 25ème édition de la Semaine école-entreprise, lundi 18 novembre au siège du Medef, la ministre de l’Education nationale a annoncé qu’elle présenterait début 2025 un plan d’action en faveur de l’orientation des jeunes. Une consultation nationale va être lancée prochainement.” Article réservé aux abonnés du Quotidien de la formation. Par Estelle Durand
Une étude sur les politiques régionales d’orientation en Auvergne-Rhône-Alpes et Nouvelle-Aquitaine : quels changements depuis 2015? – Régions de France. “Fusion des Régions et dynamiques nouvelles : l’évolution des politiques d’orientation en France. Depuis la loi du 16 janvier 2015, le nombre de Régions en métropole a été réduit de 22 à 13, quand 16 anciennes Régions ont été fusionnées entre elles. Parallèlement, la loi du 5 septembre 2018 a modifié les équilibres des compétences régionales en matière d’orientation dessinés par celle du 5 mars 2014.” Une étude de Thierry Berthet, Directeur de recherche au CNRS, et Directeur du laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST), Consulter l’étude ici
Etude Medef/Collectif Orientation « Immersions en entreprise : une école des compétences humaines ». “Fin 2023, le Président du Medef, Patrick Martin, a mandaté le Collectif Orientation* pour mener une grande enquête inédite auprès d’élèves, de parents d’élèves, de chefs d’entreprises et des professeurs, sur les immersions professionnelles des jeunes en entreprise. L’étude vise à formuler des pistes d’amélioration des stages et immersions en entreprise.” Télécharger l’étude au format PDF
Mais pendant ce temps, Parcoursup : encore et toujours le stress ! | Alternatives Economiques. “Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a de nouveau cette année dressé un bilan très positif de la session 2024 de Parcoursup. Sur son site, le ministère annonce fièrement « des améliorations concrètes qui répondent aux attentes des lycéens ».” Cécile Blanchard Rédactrice en chef des Cahiers pédagogiques
Pas mal de ressources sont annoncées dans l’actualité :
Orientation : que peut-on faire avec la plateforme Avenir(s) de l’ONISEP ?. “« S’orienter cela s’apprend » dit Frédérique Alexandre-Bailly, la directrice générale de l’Onisep. L’orientation est une préoccupation majeure et partagée par les familles, les équipes pédagogiques et les élèves. Elle est un enjeu essentiel de l’école pour l’avenir de chaque élève et ce d’autant plus que les orientations restent marquées par les origines sociales. L’Onisep lance une plateforme Avenir(s). A cette occasion, le Café pédagogique a rencontré Frédérique Alexandre-Bailly. L’Onisep lance la plateforme Avenir(s). Pouvez-vous nous la présenter ?”
OnisepDoc ? C’est un portail documentaire gratuit qui s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative, sur le système éducatif, les secteurs d’activité, les métiers, l’emploi. Page d’accueil Catalogue en ligne Onisep
Ressources pédagogiques — Diagoriente. “Découvrez notre bibliothèque de contenus pédagogiques créés par nos équipes. Les ressources proposées viennent augmenter l’usage de la plateforme et sont centrées sur l’échange, en étant 100 % adaptable pour des ateliers en individuel ou en collectif.”
Et on pourra comparer le métier entre avant-hier et aujourd’hui.
Chapitre 3. Les missions essentielles des psychologues de l’Éducation nationale | Cairn.info. “Comme nous l’avons vu, les fonctions des psychologues à l’école sont multiples et diversifiées. Elles puisent leur source dans l’histoire particulière de la psychologie scolaire, leur dynamique dans ce qui fonde l’identité et la richesse du métier de psychologue – quel que soit son champ d’intervention – et leur légitimité institutionnelle dans les différents textes du ministère de tutelle qui encadrent les missions.” Par Katia Terriot, Georges Cognet et François Marty
Une orientation naissante, par Michel Huteau et Jacques Lautrey – Propos orientés. “En 1979, Michel Huteau et Jacques Lautrey plantent Les origines et la naissance du mouvement d’orientation professionnelle (1880-1930). Introuvable jusqu’alors en version numérique, ce texte majeur est mis à disposition par le portail Persée. Une naissance portée par l’état du système de production et du système scolaire de l’époque, mais aussi par le courant d’idées d’où la psychologie scientifique est issue. Persée édite les numéros du BINOP publiés de 1952 à 1971 ainsi que les numéros de L’orientation scolaire et professionnelle parus de 1972 à 1999. Les numéros du BINOP édités de 1929 à 1951 sont disponibles sur le site du CNUM.” annonce de Jacques Vauloup
Quelques études, rapports et réflexions
L’état de l’École 2024 | Ministère de l’Education Nationale. “Dans la nouvelle édition de L’état de l’École, retrouvez les principales synthèses sur le système éducatif français établies à partir des indicateurs statistiques les plus pertinents.”
Mixité des savoirs et démocratie scolaire. “Caroline Tallec, proviseure et membre du comité de pilotage de ManagÉduc, s’entretient avec Roger-François Gauthier, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et fondateur du Cicur (Collectif d’interpellation du curriculum français). Une réflexion sur le système éducatif français en comparaison avec d’autres pays et la façon de développer une culture commune au-delà des savoirs disciplinaires pour renforcer le sentiment d’appartenance et le bien-vivre ensemble. Invité : Roger-François Gauthier, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et fondateur du Cicur (Collectif d’interpellation du curriculum français).”
Emprise scolaire : le grand vide politique – AOC (aoc.media) par François Dubet et Marie Duru-Bellat “Le débat politique sur l’école en France fait fausse route. À droite, à l’instar de Gabriel Attal et Anne Genetet, on rêve de revenir au « bon temps d’avant » ; à gauche, on voudrait en faire encore plus pour surmonter les épreuves de l’école actuelle. Mais le véritable enjeu réside dans l’emprise scolaire sur la société et la vie des individus, qui se retourne contre les vertus de la longue période de massification.”
“L’école du Like” : un mauvais titre pour un ouvrage essentiel. “Jean-Paul Payet et Aksel Kilic sont universitaires et chercheurs. Leurs travaux, appuyés principalement sur la démarche ethnographique, portent sur l’école, l’enfant, et les parents. On sait combien la question de l’e-parentalité est mise en avant depuis plusieurs années par l’Éducation Nationale comme le montre le projet Territoire Numérique Educatif (TNE) initié en 2020.” Titre complet : L’école du Like, les nouvelles relation école famille à l’ère du virtuel.
Le poids de l’école ? Emprise scolaire : le grand vide politique – AOC (aoc.media) par François Dubet et Marie Duru-Bellat “Le débat politique sur l’école en France fait fausse route. À droite, à l’instar de Gabriel Attal et Anne Genetet, on rêve de revenir au « bon temps d’avant » ; à gauche, on voudrait en faire encore plus pour surmonter les épreuves de l’école actuelle. Mais le véritable enjeu réside dans l’emprise scolaire sur la société et la vie des individus, qui se retourne contre les vertus de la longue période de massification.”
Enseignement supérieur
Enseignement supérieur et recherche : la feuille de route de Patrick Hetzel. “Patrick Hetzel, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté mardi 19 novembre sa feuille de route stratégique, avec l’intervention à distance de Clara Chappaz, secrétaire d’État à l’Intelligence artificielle et au Numérique. Au programme, 3 priorités majeures : accompagner et former les étudiants aux défis de demain ; investir en recherche et développement pour innover et accroître l’impact de la recherche ; responsabiliser, évaluer et simplifier les modes d’action au sein de l’enseignement supérieur et de la recherche. Petit résumé !” Par Julie Mleczko
Label pour réguler le privé, autonomie des universités, budget de la recherche : la feuille de route de Patrick Hetzel – L’Etudiant – Educpros. “Dans l’enseignement supérieur et la recherche, les chantiers sont nombreux. Le 19 novembre, Patrick Hetzel, ministre de l’Enseignement supérieur depuis septembre, présente ses priorités pour la première fois. Régulation des formations privées, réforme des bourses et autonomie se placent dans la continuité de sa prédécesseure, Sylvie Retailleau. “
Entre réforme des bourses et chasse au « wokisme », le ministre de l’Enseignement supérieur présente sa feuille de route pour l’université – L’Humanité. “Patrick Hetzel a présenté sa feuille de route pour les prochaines années, ce mardi 19 novembre. Le ministre de l’Enseignement supérieur du gouvernement Barnier compte s’attaquer aux formations privées, au système d’attribution des bourses, mais aussi à une « politisation » des universités.”
Supprimons le Hcéres – Blog Mediapart (blogs.mediapart.fr) “Le collectif RogueESR demande la suppression du « principal organe de bureaucratisation managériale de la science française, le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (Hcéres) ». Publication de la pétition et d’un billet de mise en contexte rédigé par le collectif.”
Dépression, idées suicidaires… L’inquiétante dégradation de la santé mentale des jeunes en 2024 – L’Express (lexpress.fr) “Santé. Une enquête de l’Ifop révèle des niveaux de détresse mentale de plus en plus alarmant chez les jeunes français. Un sur quatre confie par exemple avoir eu des pensées suicidaires.”
Joël Girès, « Inégalités sociales de réussite à l’Université. La performance académique au prisme des conditions de vie étudiante », Brussels Studies [En ligne], Collection générale, n° 195, mis en ligne le 15 septembre 2024, consulté le 19 novembre 2024. URL : http://journals.openedition.org/brussels/7842 ; DOI : https://doi.org/10.4000/12aez
Être étudiant avant et pendant la crise sanitaire | Cairn.info. Enquête, Conditions de vie 2020. Sous la direction de Ferès Belghith, Marie-Paule Couto et Olivier Rey. Études & recherche. 2023. La Documentation française
Formation et insertion professionnelles
La destruction de l’enseignement professionnel au profit de la formation en apprentissage. “« Avec 36 % de ruptures de contrat du CAP au BTS, l’apprentissage patronal c’est l’excellence et l’eldorado » demande Christian Sauce : des milliards d’euros, mais pour qui, les apprentis ou leurs employeurs ? Dans cette tribune, Christian Sauce, professeur retraité de l’Éducation nationale et spécialiste de l’enseignement professionnel dénonce la « propagande » de l’État vis-à-vis de l’apprentissage et sa politique en sa faveur, au détriment de la formation professionnelle. Il apporte des éléments d’analyse sur l’apprentissage, « l’emploi le plus aidé de l’histoire du monde »”.
Qualité de l’emploi : une question de métiers ? | France Stratégie. “La baisse du chômage ces dernières années et les tensions sur le marché du travail ont mis en lumière l’importance du lien entre qualité de l’emploi et attractivité des métiers. Déjà la crise sanitaire avait joué un rôle de révélateur avec les métiers « essentiels ». Mais comment mesurer cette qualité de l’emploi à l’échelle des métiers ? Dans la continuité de la mission récente sur les travailleurs de la « deuxième ligne » [1], cette note bâtit une typologie en six groupes de métiers selon leur configuration de qualité de l’emploi, en fonction de scores obtenus pour une série d’indicateurs − salaires, conditions d’emploi, conditions de travail, horaires, perspectives de carrière, représentation collective.”
Tout savoir sur la reconversion professionnelle – Mode d’emploi | Acast. “Quels sont les facteurs déclencheurs qui poussent certains et certaines à sauter le pas vers de nouveaux horizons professionnels et quels sont les facteurs de réussite ? Le point avec Isabelle Olry-Louis, professeure en psychologie de l’orientation à l’université Paris Nanterre et chercheuse au Laboratoire parisien de psychologie sociale.”
Cereq Echanges 24 Premiers pas sur le marche du travail quand les inegalites s en melent_0.pdf A propos des inégalités de genre dans le secteur de l’informatique.
Nos ressources 100% gratuites : l’étude — Les Nouveaux Géants. “Le pôle recherche des Nouveaux Géants conduit une étude sur la transition écologique des métiers !
- Concrètement, comment vont évoluer les comptables, communicants, logisticiens, RH, et tous les autres métiers cross-secteur ?
- Nous menons cette étude passionnante en partenariat avec des acteurs clés : Les Echos, The Shift Project, le ministère de la Transition Ecologique, la CCI, les Collectifs, MakeSense, et le C3D.
- L’étude sera publiée à l’automne 2024.”
L’IA et le numérique
Stéphanie Marquès : L’intelligence des élèves plus forte que l’intelligence artificielle ! – Café Pédagogique. “Beaucoup d’élèves utilisent d’ores et déjà l’Intelligence Artificielle pour mener leurs recherches ou réaliser leurs devoirs. Comme aux débuts de Wikipedia, faut-il faire semblant de ne rien voir ou se résigner à la déploration ? Ne faudrait-il pas plutôt agir et éduquer, c’est-à-dire se confronter à l’IA, et ce dans la classe, pour amener les élèves à en comprendre le fonctionnement, les biais, les possibilités ? Un but ne serait-il pas alors de considérer que l’IA ne fournit que des brouillons : à dépasser, contester, réécrire.”
Sur le site de l’académie d’Aix-Marseilles : AnSu : une Intelligence Artificielle Générative conçue pour transformer l’expérience d’apprentissage | Académie d’Aix-Marseille. “Permettre à l’IA de devenir un agent utile en classe, c’est l’objectif du projet Ansu, soutenu par la DRANE PACA et la Communauté de réflexion en éducation autour de l’intelligence artificielle (CREIA). Le projet vise à intégrer l’IA, au sens propre comme au figuré, dans les salles de classe.”
France 2030 : un nouvel appel à projet et 12 lauréats pour renforcer l’offre industrielle en matière de cybersécurité | enseignementsup-recherche.gouv.fr. “Lors de l’ouverture de l’European Cyber Week à Rennes, Clara Chappaz, secrétaire d’État chargée de l’Intelligence artificielle et du Numérique, a annoncé le lancement de la quatrième édition du dispositif de France 2030 « Développement des technologies innovantes critiques », dédiée à la sécurisation des technologies d’hébergement et de traitement des données, ciblant en particulier le cloud, le quantique et l’intelligence artificielle.”
“Je regarde plusieurs fois par jour” : quand les logiciels de vie scolaire rendent “esclaves de la note” – Radio France “Les logiciels de gestion de la vie scolaire comme Pronote ou Educ’horus permettent aux parents de suivre la scolarité de leurs enfants directement en ligne. Emplois du temps, devoirs, absences et notes sont ainsi accessibles depuis un smartphone. Problème : parents et élèves y deviennent parfois un peu trop accros.”
Ailleurs et partout
Donald Trump nomme l’ex-patronne du catch américain ministre de l’Education de son futur gouvernement. “Linda McMahon sera notamment chargée de donner plus de liberté d’enseignement à chaque Etat américain, selon le président élu.”
Le Texas donnerait aux écoles la possibilité d’utiliser les enseignements de la Bible | L’actualité. “Les écoles publiques du Texas pourraient utiliser les enseignements de la Bible dans les cours comme une option pour les élèves de la maternelle à la cinquième année, selon une proposition qui a suscité des heures de témoignages lundi et fait suite aux efforts menés par les républicains dans d’autres États pour intégrer davantage d’enseignement religieux dans les salles de classe.”
Ressources et publications
Henri Wallon et l’orientation, par Jean Drévillon [texte intégral] – Propos orientés. “En 1979, la revue Les Sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle publie, sous l’égide de Gaston Mialaret, un numéro consacré à Henri Wallon (1879-1962). Le professeur Jean Drévillon (1927-2016), praticien de l’orientation, professeur de psychologie du développement à l’université de Caen, y publie ce texte : Henri Wallon et l’orientation. À la fin des années 1960, Jean Drévillon fonda à Caen l’Institut régional d’orientation scolaire et professionnelle (IROSP).” Un article de Jacques Vauloup.
« L’étrange affaire des mal-savoirs ». “Que sont les mal-savoirs de l’École française ? L’historien Claude Lelièvre consacre sa chronique hebdomadaire à l’ouvrage de Roger-François Gauthier, ou plutôt à sa « confession ». Que confesse ce professeur – agrégé de lettres classiques, énarque – au parcours académique sans faute ?”
Mixité des savoirs et démocratie scolaire – YouTube. “Caroline Tallec, proviseure et membre du comité de pilotage de ManagÉduc, s’entretient avec Roger-François Gauthier, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et fondateur du Cicur (Collectif d’interpellation du curriculum français). Une réflexion sur le système éducatif français en comparaison avec d’autres pays et la façon de développer une culture commune au-delà des savoirs disciplinaires pour renforcer le sentiment d’appartenance et le bien-vivre ensemble. Invité : Roger-François Gauthier, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et fondateur du Cicur (Collectif d’interpellation du curriculum français).”
france_strategie-2022-dt-soft_skills-mai.pdf Les soft skills pour innover et transformer
les organisations. Par Brieuc du Roscoät, Romaric Servajean-Hilst, Sébastien Bauvet
et Rémi Lallemen
Annonces
Ne ratez pas le séminaire “Particité” du laboratoire Ema et du Ghrapes – de janvier à novembre 2024 ! | INSEI. Voici la page qui présente le séminaire du laboratoire Ema et du Grhapes de l’INSEI, Particité. Il se déroulera de janvier à novembre 2024 en distanciel. Lieu : Inspe – Av. Marcel Paul, 92230 Gennevilliers. Date : 17 décembre 2024. Inscription : Pas d’inscription nécessaire. “La (non-) participation des publics : impératif, pratiques, motivations”.
Présentation du nouveau numéro de Diversité, le jeudi 21 novembre à 18h, en présence à la Bibliothèque Diderot de l’ENS de Lyon ou à distance. Le dossier de ce numéro, intitulé « Chercher ensemble. Projets, rencontres, imprévus et découvertes », a été réalisé avec la complicité de Patrick Rayou, professeur émérite à l’université Paris 8, membre de l’équipe ESCOL. Vous pouvez vous inscrire pour suivre la présentation à distance en suivant ce lien : https://ife.ens-lyon.fr/actualites/agenda-des-manifestations/chercher-ensemble-presentation-du-ndeg205-de-la-revue-diversite
A_Colloque paradigmes scientifiques_RT CNRS-1.pdf COLLOQUE « PARADIGMES SCIENTIFIQUES ET POLITIQUES DE DEMOCRATISATION EDUCATIVE », Université Lumière Lyon 2 – 28-29 NOVEMBRE 2024. L’accès au colloque est gratuit. Il peut se faire en présence (journée 1: amphi Marc Bloch, 14 avenue Berthelot; journée 2: Grand amphi, 16 quai Claude Bernard) et à distance (les liens seront précisés). Dans les deux cas, inscriptions préalables nécessaires auprès de : jean.yves.seguy@univ-st-etienne.fr ou andre.robert@univ-lyon2.fr
L’historien et résistant Marc Bloch va entrer au Panthéon | Les Echos. “Emmanuel Macron, qui a fait cette annonce à Strasbourg à l’occasion des 80 ans de la libération de la capitale alsacienne, a également appelé à reconnaître et enseigner la tragédie des « malgré-nous », ces Alsaciens et Mosellans incorporés de force dans l’armée nazie.”
Bernard Desclaux
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