L’actu du web

Actualités concernant l’orientation 

Du 7 août 2022

Commençons par l’orientation des enseignants…

50 lauréats concernés : Affectations des enseignants : la Région demande une adaptation régionale. “Ce mardi 2 août 2022, la Région Réunion et sa présidente, Huguette Bello, a tenu à s’exprimer sur la situation des Réunionnais.es lauréats des concours d’enseignement ayant reçu une affectation en dehors de La Réunion à la prochaine rentrée scolaire, soit le 16 août prochain. Une situation qui provoque des mutations et surtout des séparations familiales (Photo d’illustration rb/www.ipreunion.com)

50 personnes ont réussi le concours, et ont toutes été affectées dans les académies de Créteil, Paris et Versailles, “alors même qu’ils sont premiers ou en bonne position” souligne la Région. Elle demande donc une adaptation.”

Enseignants : la présidente de Région vole au secours des lauréats qui refusent d’aller en métropole (zinfos974.com). “Huguette Bello prend fait et cause pour les lauréats du concours d’enseignant dans le second degré. Certains d’entre eux ont appris il y a peu qu’ils seraient affectés en métropole à la rentrée prochaine. Beaucoup refusent cette affectation, d’autres ont déjà jeté l’éponge.”

Pap Ndiaye envisage d’abaisser le niveau de recrutement des professeurs des écoles (cafepedagogique.net). ‘”Est-il nécessaire de recruter des professeurs des écoles à bac plus 5 ?” S’il fallait retenir une annonce des échanges entre le ministre de l’éducation nationale et les députés de la Commission de la culture et de l’éducation le 2 août, celle-ci est la plus significative. Non seulement elle ramène l’Ecole à avant la masterisation de 2010 et l’égalité de formation entre professeurs des premier et second degré instituée en 1989, mais elle en dit long sur la revalorisation envisagée par le ministère. Ce n’est pas en abaissant le niveau de recrutement qu’on va faire augmenter les salaires.  Pap Ndiaye a également étroitement lié la revalorisation aux “débats” initiés à l’automne qui devraient aboutir à des sélections de projets pédagogiques avec les élus locaux en 2023 et un financement par contrat. Derniers points importants : les élections des parents des écoliers par vote électronique, une promesse de la loi Rilhac, ce n’est pas pour cette rentrée. Et rien n’a fuité sur le budget 2023 qui devra pourtant être adopté à l’automne…

Paul Vannier: «L’Education nationale pourrait connaître un effondrement comparable à celui de l’hôpital public» – Libération (liberation.fr). “Les bancs de l’école et les cartables semblent encore bien loin. Pourtant, en plein cœur des vacances d’été, l’urgence est là. Aux côtés de six autres parlementaires insoumis, le député du Val-d’Oise Paul Vannier a présenté mercredi 3 août une proposition de loi «visant à garantir le droit fondamental à l’éducation». Dix articles promettant de répondre en particulier à la pénurie grandissante d’enseignants. Une réponse directe au nouveau ministre de l’Education Pap Ndiaye, qui s’est avancé début juillet en assurant sur France Inter, malgré des chiffres alarmants, qu’«il y aura un professeur devant chaque classe dans toutes les écoles de France» à la rentrée. Paul Vannier alerte de son côté sur des perspectives inquiétantes.”

Contestation

École à la maison refusée, des parents de Montargis portent l’affaire devant le tribunal administratif (francetvinfo.fr). “Une famille montargoise s’est vue refuser l’instruction à domicile pour leur enfant de 3 ans. Afin de “respecter le rythme de leur enfant et ses besoins”, le couple a décidé de porter l’affaire devant le tribunal administratif d’Orléans.”

Ecole à la maison : la justice autorise l’enseignement à domicile, dans le Gers, d’une fillette de 3 ans contre l’avis de l’académie (francetvinfo.fr). “Le tribunal administratif suspend le refus de l’académie de Toulouse (Haute-Garonne) d’autoriser à Marie-Thérèse, 3 ans, l’enseignement chez ses parents dans le Gers. La fillette ne prendra donc pas le chemin de l’école maternelle à la rentrée.”

Reconversion ratée : Frédérique Vidal empêchée de rejoindre une école de commerce par la HATVP (marianne.net). “L’ex-ministre de l’Enseignement supérieur souhaitait rejoindre l’école de commerce Skema Business School. La Haute autorité pour la transparence de la vie publique (HATVP) a bloqué le projet selon une délibération publiée ce jeudi 4 août, relevant notamment que Frédérique Vidal avait augmenté en 2021 la subvention accordée à l’établissement d’enseignement supérieur.

Mais comme sur Parcoursup – où 94 000 candidats n’ont d’ailleurs encore reçu aucune proposition –, la réponse n’a pas été des plus favorables et en substance… c’est non. Selon une délibération publiée ce jeudi 4 août, « le projet de Madame Vidal est incompatible avec les fonctions gouvernementales qu’elle a exercées au cours des trois dernières années, sans qu’il soit besoin de se prononcer sur les risques déontologiques », a d’abord écrit la HATVP.”

Supérieur

La France compte 3 millions d’étudiants | Les Echos. “Le nombre d’étudiants a encore augmenté de 2,5 % à la rentrée dernière, soit 73.000 inscrits supplémentaires. Les effectifs augmentent surtout dans les établissements privés, qui rassemblent un quart des étudiants.” Avec des graphiques très intéressants.”

Boom démographique, réussite record au bac: le nombre d’étudiants en France a augmenté de 2,5% cette année – Le Figaro Etudiant. “La hausse des effectifs est particulièrement marquée dans les écoles de commerce et d’ingénieurs, selon une note du ministère de l’Enseignement supérieur.

Pour la treizième année consécutive, le nombre d’étudiants en France augmente. En 2021-2022, ils sont 2,97 millions à être inscrits dans l’enseignement supérieur, d’après une note du ministère de l’Enseignement supérieur publiée ce 28 juillet. Une hausse de 2,5% par rapport à l’année universitaire précédente. Ce chiffre englobe les effectifs en métropole, dans les départements et régions d’outre-mer, ainsi que les apprentis en BTS.”

Des études supérieures réservées aux classes supérieures | Alternatives Economiques (alternatives-economiques.fr)  Par Laurent Jeanneau. L’accès à l’enseignement supérieur s’est-il démocratisé ? Pas vraiment.

Certes, le nombre d’étudiants a été multiplié par huit en France depuis les années 1960, mais les inégalités restent très élevées. Seuls 35 % des jeunes de 18 à 24 ans dont les parents font partie des 10 % les moins aisés ont accès à l’enseignement supérieur, contre près de 90 % de ceux qui appartiennent aux 10 % les plus riches. Quasiment trois fois plus !

Formation professionnelle

Aziz Jellab, « Le CAP. Un diplôme du peuple (1911-2011), G. Brucy, F. Maillard, G. Moreau (Eds). Presses universitaires de Rennes (2013), 316 p. », Sociologie du travail [En ligne], Vol. 56 – n° 1 | Janvier-Mars 2014, mis en ligne le 31 janvier 2014, consulté le 03 août 2022. URL : http://journals.openedition.org/sdt/5426 ; DOI : https://doi.org/10.4000/sdt.5426

Prolongeant les réflexions engagées lors d’un colloque qui s’est tenu en 2011, consacré au centenaire du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), cet ouvrage collectif traite d’un diplôme professionnel emblématique et cristallisant à lui seul les nombreux conflits et tensions entourant la formation et la certification des futurs ouvriers et employés. Organisé en trois parties, il rassemble plusieurs contributions d’un intérêt inégal mais offrant une vue d’ensemble sur le CAP, son histoire, sa place sur le marché du travail et son public.”

L’article d’Aziz Jellab est extrait de Les écrits du travail, Numéro thématique coordonné par Gwenaële Rot, Anni Borzeix et Didier Demazière, du Vol. 56 – n° 1 | Janvier-Mars 2014 Revue du travail. https://journals.openedition.org/sdt/4004

Forte augmentation des recrutements d’apprentis dans la fonction publique en 2021 | Portail de la Fonction publique (fonction-publique.gouv.fr). “En 2021, 19 800 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés dans la fonction publique, soit une hausse de 31 % par rapport à 2020. Cette augmentation des recrutements d’apprentis concerne tous les versants de la fonction publique.

La fonction publique territoriale reste le principal recruteur avec 63 % des nouveaux contrats d’apprentissage, suivie par la fonction publique de l’État (31 % des entrées).

La moitié des contrats sont signés par des personnes qui préparent un diplôme de niveau bac +3 (46 %).

Si un contrat sur deux concerne un jeune en scolarité, un contrat sur six est signé par une personne qui était déjà en apprentissage.”

Ressources

Changements sociaux et question scolaire  – Mondes Sociaux (hypotheses.org) PAR AZIZ JELLAB ·. “Les travaux pionniers conduits par Emile Durkheim sur l’éducation et le rôle socialisateur et intégrateur de l’école ont ouvert des pistes stimulantes. Elles permettent de comprendre les rapports complexes entre transformations sociales et mutations des systèmes d’enseignement. Pourtant, la sociologie semble avoir abandonné cette ligne, offrant souvent un point de vue restrictif sur l’école et ne l’inscrivant que partiellement dans son contexte socio-historique et politique.”

Je vous invite à vous plonger dans l’ENCYCLOPÉDIE D’HISTOIRE NUMÉRIQUE DE L’EUROPE, EHNE.

Accès des femmes aux universités (1850-1940) (L’) | EHNE. “L’accès des femmes dans les universités européennes est resté longtemps confidentiel. Si on l’envisage uniquement sous l’angle des « pionnières », on passe toutefois à côté d’explications pour comprendre autant leur place marginale que la possibilité avérée de s’inscrire et, parfois, d’être diplômée. Cette situation demande toutefois à être nuancée selon les pays et selon les spécialités universitaires.”

Genre et bouleversements du judaïsme européen | EHNE. “En deux siècles, la place des juives et juifs dans les sociétés européennes connaît de profonds bouleversements. L’égalité progressive des droits avec les non-juifs, les processus de sécularisation et d’assimilation, l’antisémitisme, mais aussi les réformes internes au judaïsme, affectent différemment femmes et hommes et transforment les représentations juives de la féminité et de la masculinité. La nouvelle valorisation des femmes comme « gardiennes de la tradition » représente au xixe siècle un changement qui permet paradoxalement leur accès à de nouveaux rôles comme éducatrices, dirigeantes d’organisations juives, et parfois officiantes. La révolution majeure est leur accès à l’éducation séculière, particulièrement précoce, puis religieuse. Après la Shoah, la réorganisation profonde des structures collectives juives débouche sur une polarisation religieuse renouvelée opposant « orthodoxes », souvent majoritaires, et « libéraux » sur la participation des femmes à la synagogue et à l’étude des textes religieux.”

Scoutisme : une méthode d’éducation des adolescents et des adolescentes (Le) | EHNE. “Le scoutisme est un mouvement de jeunesse visant l’éducation du caractère et la formation du futur citoyen par l’utilisation des méthodes d’éducation active. Fondé en Angleterre en 1907, le scoutisme se développe rapidement dans le monde entier. Dans la plupart des pays européens, son introduction entraîne la naissance de plusieurs associations fondées sur une base confessionnelle ou sur le principe de la neutralité religieuse. On trouve ainsi des associations protestantes, catholiques, juives, laïques et, de façon plus récente, musulmanes. Alors qu’il est, à l’origine, exclusivement destiné aux jeunes garçons, le scoutisme s’ouvre rapidement aux jeunes filles, suscitant la création d’associations féminines distinctes. Dans la deuxième moitié du xxe siècle, le développement de la coéducation conduit la plupart des organisations masculines et féminines à fusionner et à ajouter l’égalité des sexes à leurs objectifs pédagogiques.”

Pour préparer l’année scolaire prochaine… Le calendrier scolaire 2022-2023 provoque une grosse polémique chez les parents (cafedeclic.com). “Bien que la nouvelle année scolaire 2022-2023 n’ait pas encore débuté, le déroulement du calendrier des vacances scolaires crée déjà une controverse. En effet, lorsque le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse a publié la note portant sur l’organisation de l’année 2022-2023, de nombreux élèves, parents et enseignants se sont étonnés par son agencement. Certains ont même tenu à faire part de leur colère.”

Et terminons sur une drogue sans doute largement partagée…

“C’est une sorte de drogue” : qu’est-ce que le Tsundoku, surnommé “syndrome de la pile à lire” ? (radiofrance.fr). “Ce dimanche, se termine le Festival du livre à Paris. L’occasion de parler des auteurs mais aussi des lecteurs, notamment d’un type en particulier : ceux atteints du “syndrome de la pile à lire”. Un phénomène qui pousse à accumuler les livres, parfois par dizaines, sans jamais les lire.

Devant le rayon histoire de la librairie Le comptoir des mots, dans le 20ème arrondissement de Paris, Fabrice ne sait pas encore avec combien de livres il va repartir. “Rien que dans mon salon, j’ai une dizaine de piles à lire, avec parfois une vingtaine de bouquins à l’intérieur… C’est une sorte de drogue, mais c’est vrai que je ne les lis jamais !”, s’amuse ce chef de projet informatique. Il a acheté certains de ces ouvrages il y a plusieurs mois, mais ne les a jamais ouverts. Ce client habitué assume avoir le “Tsundoku”, un terme japonais qui mélange “Tsunde-Oku”, le fait d’accumuler des choses pour les utiliser plus tard, et “Doku-sho” qui signifie “livre.” Un terme japonais né au 19ème siècle traduit aujourd’hui en français par “syndrome de la pile à lire.”

Selon l’actualité, l’Actu du web se poursuivra durant l’été. En tout cas je vous souhaite de belles vacances.

Je vous souhaite une belle et bonne semaine, à toutes et à tous.

Bernard Desclaux

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L’actu du web

Actualités concernant l’orientation 

Du 31 juillet 2022

Les système

Nominations au ministère chargé de l’enseignement et de la formation professionnels – Centre Inffo (centre-inffo.fr). Mme Lorraine DURANVILLE, cheffe de cabinet, à compter du 11 juillet 2022 et M. Axel COURNEDE, conseiller formation professionnelle et apprentissage, à compter du 12 juillet 2022, sont nommés au cabinet de la ministre déléguée auprès du ministre du travail, du plein emploi et de l’insertion et du ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, chargée de l’enseignement et de la formation professionnels, Mme Carole GRANDJEAN.”

Enseignement professionnel : « Il nous faut réfléchir aux verrous budgétaires, réglementaires et d’orientation qui nous empêchent d’avancer » (lemonde.fr). Propos recueillis par Mattea Battaglia? Article réservé aux abonnés. Vincent Troger, maître de conférences honoraire en sciences de l’éducation, historien de l’enseignement technique et professionnel, regrette que les filières professionnelles ne soient toujours pas perçues comme une voie de réussite.”

Le BTS est mort, vive le bachelor professionnel ? – L’Etudiant (letudiant.fr). Transformer le BTS en deux ans en un bachelor professionnel en trois ans, c’est une des propositions de Daniel Bloch, le “père” du bac professionnel. Cet ancien directeur des enseignements supérieurs au ministère de l’Éducation nationale avait en effet proposé la création du bac pro en 1985 au ministre de l’époque, Jean-Pierre Chevènement.

Il veut aujourd’hui donner un nouveau souffle à l’enseignement professionnel et vient de rédiger une note à ce titre pour le laboratoire d’idées Terra Nova, publiée début juillet.” 

Le rapport de la médiatrice

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, a présenté son rapport 2021 intitulé “Renouer le dialogue”. voir la page du Ministère :  Rapport 2021 de la médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur | Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse on peut y récupérer le pdf du rapport.

La presse reprend et commente ce rapport.

Rapport de la médiatrice de l’Education nationale : 18.000 saisines en 2021 dont 33% sur les conflits liés à la vie scolaire – Educpros (letudiant.fr)  par Clément Rocher. Le rapport de la médiatrice de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur fait état de 18.000 saisines en 2021, un chiffre légèrement en baisse par rapport à l’an dernier. La médiatrice pointe plusieurs thématiques et délivre ses recommandations au sujet de la dégradation du climat scolaire, du manque de valorisation des enseignants, des lacunes de la réforme de l’entrée en master et de l’accompagnement des élèves en situation de handicap.”

Education nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d’accompagnants pour les élèves en situation de handicap (francetvinfo.fr). La médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur Catherine Becchetti-Bizot a remis son rapport annuel portant sur l’année 2021, lundi 25 juillet. Après une année 2020 marquée par les questionnements liés aux modalités d’examen (entre crise du Covid 19 et réforme du baccalauréat), une grosse partie du rapport est consacrée cette année aux conditions des jeunes en situation de handicap, avec comme principale conclusion qu’il manque encore de personnels.” 

Éducation nationale. Pour une « remise à plat » du système d’affectation des professeurs (ouest-france.fr). La médiatrice de l’Éducation nationale a présenté hier son rapport 2021 et ses recommandations. Elle insiste sur la nécessité de changer le système d’affectation des professeurs et les aménagements pour les enfants en situation de handicap.”

Concernant l’orientation, on relève

Depuis trois ans, la médiation signale une augmentation des sujets liés au climat dans les établissements scolaires et universitaires. Cette tendance s’est confirmée avec près de 4 200 saisines dans ce domaine en 2021 : passé au-dessus des questions touchant à l’orientation et aux examens et concours, leur nombre a doublé en cinq ans (+106 %). Elles représentent donc une part croissante du total des saisines d’usagers, soit le tiers de leurs sollicitations.”  rapport, p. 29

• 30 % concernent l’insertion dans le cursus scolaire ou universitaire (inscriptions, orientation, affectations, etc.). Ces saisines sont liées, pour la plus grande part, aux contestations d’affectations en lycée, en collège et dans l’enseignement supérieur. Bien qu’en hausse depuis cinq ans, leur nombre a diminué en 2021 (-14 %), avec un taux de requêtes moins important pour Parcoursup. Ces dernières sont en effet en nette diminution (189 en 2021, contre 287 en 2020, soit une tendance à la baisse de 39 % sur cinq ans, malgré l’augmentation de l’année précédente due principalement à la hausse du nombre de nouveaux bacheliers). Les requêtes concernant l’accès au master sont, en revanche, comme l’an dernier, en forte augmentation : 295 requêtes en 2021, soit 4 fois plus qu’il y a cinq ans.” p. 30

La Mission interministérielle pour l’apprentissage et les trajectoires professionnelles publie sur Linkedin : Un défi pour lutter contre les stéréotypes de genre dans l’orientation vers les filières en apprentissage. “En janvier dernier, la mission interministérielle pour l’apprentissage a confié un défi à des étudiants de l’incubateur de politiques publiques de Sciences Po pour faire émerger des solutions qui participent à lutter contre les stéréotypes de genre dans l’orientation des jeunes vers les filières en apprentissage avant le bac.”

A l’étranger

Parcoursup : à l’étranger, comment sont sélectionnés les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? (francetvinfo.fr). La plateforme Parcoursup a rendu son verdict sur l’affectation des bacheliers. Alors que ce dispositif est très critiqué, franceinfo s’est penché sur la façon dont procèdent trois pays européens, ainsi que les Etats-Unis.” Article rédigé par Rachel Rodrigue

En Belgique, on s’interroge également sur l’avenir des services d’orientation. Faut-il réformer les centres PMS? (carte blanche) (levif.be) par Bernard De Commer. En juin dernier, des travailleurs de centres PMS (psycho-médico-sociaux) manifestaient, réclamant un refinancement. Le Pacte pour un enseignement d’excellence met-il leur survie à mal ? L’opinion de Bernard De Commer, ancien permanent syndical retraité.”

Togo-Education, Comprendre la baisse du niveau des élèves à l’aune de l’augmentation du taux de réussite | Icilome. Tous les acteurs de l’éducation reconnaissent que le niveau des élèves est en constante régression. Pourtant, le taux de réussite aux différents examens officiels se maintient dans une progression acceptable. Quelle compréhension en avoir ?

La boutique d’Herodote.net – Tableau général de la population mondiale – Herodote.net. Indicateurs économiques et démographiques (1950-2100). Herodote.net présente les indicateurs économiques et démographiques de tous les pays avec des classements selon les indicateurs. Ce document exclusif repose sur les dernières données de l’ONU et de la Banque Mondiale.” La version générale est payante, mais il y a sur cette page un tableau et des commentaires déjà bien intéressants.

Selon l’actualité, l’Actu du web se poursuivra durant l’été. En tout cas je vous souhaite de belles vacances.

Je vous souhaite une belle et bonne semaine, à toutes et à tous.

Bernard Desclaux

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In Memorium

Francis DANVERS au nom du GREO rend hommage à la mémoire de Serge BLANCHARD décédé le 21 juillet dernier.

Membre co-fondateur du GREO, il a beaucoup œuvré notamment pour la revue scientifique, L’Orientation scolaire et professionnelle (INETOP-CNAM Paris).

Le 4 janvier dernier, il a soutenu une thèse de doctorat en psychologie de l’Université de Paris Nanterre sur « Les apports de la Théorie d’Albert Bandura aux pratiques de conseil en orientation scolaire et professionnelle » (2 volumes).