L’actualité de l’orientation du 11 septembre 2023
Donc l’effet abaya à bien fonctionné, détournant l’actualité éducative de quelques problèmes insignifiants.
Orientation
Orientation, décrochage scolaire, troubles «dys» : pourquoi le CIO reste indispensable – La Voix du Nord. “Il ne fait pas beaucoup de bruit, mais réalise un travail monstre. À Boulogne-sur-Mer, le Centre d’information et d’orientation (CIO) aide les jeunes des collèges et lycées à trouver leur voie, mais aussi de plus en plus souvent à reprendre le chemin de la salle de classe.”
L’orientation scolaire : essentielle, bâclée, inégale (pourleco.com) “La mécanique de l’orientation au collège, puis au lycée, permet aux meilleurs élèves de tirer leur épingle du jeu. Elle est beaucoup plus cruelle pour les adolescents fragiles scolairement ou dont l’entourage n’est pas armé pour les conseiller.”
Poids des héritages et parcours scolaires | France Stratégie (strategie.gouv.fr). “France Stratégie dévoile un panorama inédit du rôle de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les parcours éducatifs, avec un rapport, présentant une synthèse des travaux statistiques conduits depuis une quinzaine d’années, et une note d’analyse, présentant les principaux résultats et une exploitation inédite des données sur les trajectoires scolaires de la sixième à la sortie de l’enseignement secondaire. Ces travaux quantifient et qualifient le poids des caractéristiques héritées par les élèves sur leurs trajectoires scolaires, de la petite enfance à l’entrée dans l’enseignement supérieur et selon ces trois dimensions.’’
Comment réduire les inégalités d’orientation | Les Echos. “Les élèves de même niveau scolaire ont des choix d’orientation très contrastés suivant leur classe sociale et leur milieu familial. Un défaut d’information explique notamment ces divergences, explique Nina Guyon.”
Contre l’école du tri social – POLITIS. TRIBUNE. “Une trentaine de personnalités s’érigent contre la vision de l’école défendue par Emmanuel Macron, « qui cherche à ajuster, le plus tôt possible, le profil scolaire des enfants à la demande du marché ».”
Lycée pro, orientation, bâti scolaire… Région de France présente ses priorités pour les lycées – Educpros (letudiant.fr). “Lors de sa conférence de presse de rentrée, le 29 août, Région de France souligne la mesure des enjeux de l’éducation pour les régions en cette rentrée 2023. L’éducation représente en effet “le deuxième poste de dépenses” des régions qui sont notamment en charge des lycées. L’association soutient par ailleurs la réforme du lycée professionnel mais demeure attentive, surtout à l’élaboration de la carte de formation.”
Supérieur
Opinion | Enseignement supérieur : former aux enjeux de la transition | Les Echos “L’enseignement supérieur propose un choix de plus en plus grand de disciplines liées à la transition écologique. Pour autant, de nombreux progrès sont à faire pour que l’apprentissage réponde à l’urgence climatique, estime Sébastien Tran.”
🎓 “Ingénieurs qui doutent” : comment repenser une formation responsable ? – YouTube. “En cette période de rentrée, François Saltiel et ses invités s’intéressent à la formation du métier d’ingénieur dans la tech. L’urgence écologique, les problématiques éthiques suscitent de plus en plus de doutes chez ces futurs ingénieurs qui se retrouvent face à un conflit interne. Comment continuer à croire aux vertus du progrès, à l’innovation à tout crin, à la beauté de la performance lorsque la planète se délite ? Comment entreprendre avec conviction un métier, certes confortable financièrement, mais qui provoque une dissonance cognitive complexe à négocier ?”
Ressources
« Cessons de confondre éducation et enseignement » (lemonde.fr). “Guillaume Prévost, délégué général du think tank VersLeHaut, estime, dans une tribune au « Monde », que pour relever le défi éducatif, l’école a besoin de plus d’éducateurs, rompus aux méthodes de pédagogies actives, capables d’organiser et d’animer des activités collectives, dans un rôle complémentaire de celui des enseignants.” Tribune de Guillaume Prévost, Délégué général de VersLeHaut, think tank dévolu aux jeunes et à l’éducation. On pourrait également demander de ne plus confondre éducation à l’orientation et orientation !
Conscription et recrutement militaire en Europe (XIXe-XXIe siècles) | EHNE. “La conscription, qui désigne l’inscription sur des registres officiels de l’ensemble des jeunes hommes ayant atteint l’âge fixé pour le service militaire, a été employée par les États-nations pour former les armées de masse qui s’affrontent sur le sol européen ou sur des terrains extra-européens aux xixe et xxe siècles. Cette institution constitutive des États modernes permet d’imposer l’obligation militaire à une proportion croissante d’Européens, non sans susciter d’immenses réticences qui reflètent la possible répugnance vis-à-vis du métier militaire mais aussi le cheminement difficile vers un assujettissement de l’individu au corps collectif de la nation.”
Poids des héritages et parcours scolaires | France Stratégie (strategie.gouv.fr). “France Stratégie dévoile un panorama inédit du rôle de l’origine sociale, de l’ascendance migratoire et du genre sur les parcours éducatifs, avec un rapport, présentant une synthèse des travaux statistiques conduits depuis une quinzaine d’années, et une note d’analyse, présentant les principaux résultats et une exploitation inédite des données sur les trajectoires scolaires de la sixième à la sortie de l’enseignement secondaire. Ces travaux quantifient et qualifient le poids des caractéristiques héritées par les élèves sur leurs trajectoires scolaires, de la petite enfance à l’entrée dans l’enseignement supérieur et selon ces trois dimensions.’’ Plusieurs documents sont à télécharger
Pourquoi l’école ne parvient pas à réduire les inégalités sociales ? – Capital.fr. “Si l’on prend l’exemple du collège, les auteures constatent que les enfants des classes populaires sont surreprésentés dans les dispositifs spécialistes ou de pré-orientation comme les Segpa (Sections d’enseignement général et professionnel adapté) ou les classes prépa-métiers, alors que les enfants des familles les plus favorisées “sont majoritaires dans tous les dispositifs destinés aux bons élèves du collège : option latin, section européenne et internationale, classes à horaires aménagés…”. “Le moment d’orientation à la fin de la 3e amplifie les divergences”, assure Peggy Furic.”
Comment réduire les inégalités d’orientation | Les Echos. “Les élèves de même niveau scolaire ont des choix d’orientation très contrastés suivant leur classe sociale et leur milieu familial. Un défaut d’information explique notamment ces divergences, explique Nina Guyon.”
Traités internationaux de travail et d’émigration (Les) | EHNE. “Les traités bilatéraux de travail et d’émigration s’imposent à partir du début du xxe siècle comme l’instrument principal de régulation des migrations internationales à l’échelle européenne. Pour les pays d’émigration, ils représentent une opportunité pour mieux protéger leurs ressortissants, alors que, pour les États d’immigration, ils sont le moyen pour accomplir une sélection des travailleurs sur la base de considérations démographiques, économiques ou politiques. Ces accords bilatéraux connaissent leur apogée entre 1920 et 1970, quand le monde du travail européen est transformé par l’essor de la protection sociale. Ils participent ainsi au processus de progressive coordination et uniformisation des politiques sociales à l’échelle continentale, et à l’intégration des travailleurs étrangers à l’État-providence.”
Bernard Desclaux
Je vous souhaite une belle et bonne semaine, à toutes et à tous.
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Bernard Desclaux (11 septembre 2023). L’actu du web. GREO. Consulté le 9 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/p5ud